Colônia de férias online inspiram atividades lúdicas na escola

Colônia de férias online inspiram atividades lúdicas na escola

Até o ano passado as férias escolares eram sinônimo de muita aglomeração da criançada: viagens para a praia, idas aos parques, passeios nos shoppings e, claro, as tradicionais colônias de férias com muitas crianças pulando juntas e se divertindo. Mas, com a pandemia do Coronavírus tudo mudou e as famílias foram obrigadas a levar para o ambiente online muitas coisas que faziam somente no presencial. Algumas atividades nunca imaginadas nesse formato digital, de repente, ganharam adaptações, permitindo que as crianças continuassem aprendendo, interagindo com os Continue lendo

Aprender, fazendo! Entenda o conceito de Seymour Papert e sua contribuição para a educação infantil

Aprender, fazendo! Entenda o conceito de Seymour Papert e sua contribuição para a educação infantil

A ideia de que a prática é a melhor ferramenta para o aprendizado não é uma novidade. Há, inclusive, um ditado que diz que é essa prática que leva à perfeição. Mas, o conceito fica muito mais profundo ao pensarmos sobre sua aplicação na educação infantil. Será que essa ideia de ensinar através da prática é de fato aplicada nas escolas? Esse conceito de “aprender, fazendo” é a base do que defendeu Seymour Papert, um matemático, cientista computacional e educador sul-africano e estadunidense que trabalhou Continue lendo

8 passos para se desafiar como professor

8 passos para se desafiar como professor

Aprender, se abrir para o novo, ser surpreendido por acontecimentos, situações, pontos de vista e experiências marcantes e construtivas. Tudo isso precisa fazer parte do dia a dia das pessoas não somente durante a formação na escola ou na faculdade, mas para sempre. Estar atento aos últimos acontecimentos, aos debates recentes, às novas técnicas de aprendizado, entre outros, é fundamental para uma carreira brilhante. Quando se trata do professor, isso é ainda mais relevante. Afinal, é se atualizando que esse profissional, tão essencial na vida Continue lendo

Jardim de infância: de onde surgiu o termo na educação infantil?

Jardim de infância: de onde surgiu o termo na educação infantil?

O que todo educador sonha é ver seus alunos “florescendo e desabrochando”. Mas você já parou para pensar no por que se diz “jardim de infância” para falar da educação infantil?  De onde surgiu essa ideia de comparar crianças a sementes e plantas? Quem relacionou o desenvolvimento das crianças de zero a sete anos com a botânica? A pedagogia alemã do século XIX pode ajudar a explicar com a chamada metodologia froebeldiana.  Já se sabe que os primeiros anos escolares de uma criança são cruciais Continue lendo

Competências socioemocionais na educação infantil: Como desenvolver no ensino a distância

Competências socioemocionais na educação infantil: Como desenvolver no ensino a distância

O preparo de uma criança para a vida adulta, a formação do ser humano, de maneira geral, abrangem as mais diferentes esferas, que vão desde o conhecimento prático até o gerenciamento das emoções. Cada vez mais, há o entendimento de que é necessário desenvolvermos uma série de habilidades que nos ajudam a lidar com nossos próprios sentimentos e com os dos outros.  É aí que entram as competências socioemocionais. Elas são necessárias para o desenvolvimento pessoal dos alunos, mas também para sua formação enquanto cidadãos Continue lendo