O ensino da leitura e da escrita no Brasil já passou por muitas fases ao longo da história do país. A prática estava presente na sociedade antes mesmo da criação dos conceitos de alfabetização e letramento e, nas últimas décadas, passou por muitas transformações. Neste artigo vamos conhecer a história da alfabetização no Brasil. Essas mudanças estão relacionadas à conceituação desse ensino e também aos métodos utilizados. Vale lembrar que o ensino da leitura e escrita está diretamente associado ao grau de liberdade e autonomia Continue lendo→
Trabalhar o tema política na educação infantil é essencial para a boa formação das crianças, e o assunto exige bastante atenção da gestão escolar. Mais do que nunca, é preciso que as pessoas saibam, desde cedo, acerca das estruturas de governo, do funcionamento dos órgãos públicos e dos seus próprios direitos e deveres enquanto cidadãos. No entanto, é necessário ter todo um cuidado na sala de aula para que a mensagem seja transmitida de maneira clara, sem fanatismos, de forma produtiva e acessível aos pequenos. Continue lendo→
Está mais que provado que a pandemia do Coronavírus acelerou os processos de inovação e adoção de tecnologias em diversos segmentos. A educação é um deles: nunca se falou tanto em plataformas de aulas online, lives, ensino à distância e propostas curriculares que incluem a lógica do virtual como cultura. Nesse contexto, o ensino híbrido vem ganhando importância. Primeiro porque esse modelo considera o ambiente online, o que é muito importante nesse momento em que a volta às aulas presenciais ainda é lenta. E também Continue lendo→
“Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor”. Você certamente já ouviu essa frase. O que talvez não saiba é que ela é de Paulo Freire, um dos mais importantes pensadores da educação brasileira e que se tornou referência na área ao confrontar o chamado método bancário e propor um aprendizado libertário e autônomo. Sua teoria tem um forte aspecto político: ele acreditava que aprender é um ato revolucionário, pois permite ao indivíduo tomar consciência de sua condição histórica Continue lendo→
A situação se repetiu nas casas de diversos brasileiros no último ano: a criança chegou à fase de alfabetização e estava muito animada para ir à escola. Os pais compraram uniforme, material escolar, a criança começou a ir às aulas, até que veio a pandemia. Não deu nem tempo de se preparar. O processo de alfabetização infantil estava só começando, mas teve que ser interrompido. O que veio depois, depende da escola e da idade das crianças. Algumas instituições de educação infantil paralisaram completamente as Continue lendo→
