Gestão Escolar

Desenvolvimento cognitivo: 9 práticas para a sala de aula

Desenvolvimento cognitivo: 9 práticas para a sala de aula

A capacidade de absorver e de assimilar informações é essencial para o processo de aprendizagem do ser humano. Considerando que o cuidado com a questão deve surgir ainda na educação infantil, é papel da escola trabalhar o desenvolvimento cognitivo de maneira adequada, desde o primeiro dia de aula da criança, levando em conta as características inerentes a cada fase do desenvolvimento. Para tanto, muitos educadores se baseiam na teoria de Jean Piaget, importante pensador do século XX e um dos psicólogos mais conhecidos. Segundo ele, o desenvolvimento Continue lendo

4 pontos importantes sobre a inclusão escolar na educação infantil

4 pontos importantes sobre a inclusão escolar na educação infantil

A inclusão escolar vai muito além do pensar em “educação especial”. Ela foi criada com o intuito de reconhecer as diferenças entre os alunos e valorizar essas características por meio de atividades que favoreçam as potencialidades de cada criança. Desse modo, o paradigma de que as crianças que apresentam um desenvolvimento diferenciado precisam frequentar a educação especial é quebrado. Por meio desse entendimento, educadores e pais precisam se unir para encontrar atividades pedagógicas que se encaixem no perfil dos alunos. Quer compreender melhor como funciona a educação Continue lendo

Avaliação na educação infantil: como aplicá-la de maneira lúdica?

Avaliação na educação infantil: como aplicá-la de maneira lúdica?

Desde 2009, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil determinam que as escolas criem procedimentos para avaliar seus alunos. Mesmo que não envolva provas tradicionais, a avaliação na educação infantil é necessária para que os educadores acompanhem e trabalhem o desenvolvimento das turmas. Jogos, brincadeiras e diversas outras atividades podem ser úteis no momento de avaliar o comportamento e o desempenho das crianças, seja dentro ou fora da sala de aula. O segredo para ter sucesso nessa prática está na forma de abordagem, que deve priorizar processos lúdicos e divertidos para o público infantil. Continue lendo

Como acompanhar o desenvolvimento infantil na escola?

Como acompanhar o desenvolvimento infantil na escola?

“Intervenções de alta qualidade na primeira infância têm efeitos duradouros sobre a aprendizagem e a motivação”. A frase é de James J. Heckman, um estudioso sobre o aprendizado infantil. Ele demonstra a preocupação com os primeiros anos de vida das crianças, fator que também faz parte do dia a dia das escolas. Então, fica um dilema: como acompanhar o desenvolvimento infantil na escola? É papel do professor e do gestor monitorar o desenvolvimento de habilidades motoras, de fala e relacionamento das crianças. É claro, os pais também têm papel Continue lendo

Guia sobre a educação em tempo integral

Guia sobre a educação em tempo integral

A educação em tempo integral vai além da ideia de manter o aluno por mais horas dentro da escola. Ela precisa promover a socialização, a integração e estimular a aprendizagem no ambiente escolar. Por isso, professores e gestores precisam aprender a desenvolver novas atividades na escola de educação infantil e atender às necessidades de cada faixa etária. Há muitos desafios nesse processo, mas que podem ser superados com dedicação e vontade de fazer mais. Que tal entender melhor o conceito e conhecer algumas estratégias que podem ser Continue lendo