Pedagógico

A importância do registro de atividades e do desenvolvimento na educação infantil

A importância do registro de atividades e do desenvolvimento na educação infantil

Todo professor da educação infantil já viveu os intensos dias do fim do ano quando chega a hora de entregar os relatórios com o registro de atividades realizadas e a análise do desenvolvimento dos alunos. É nesse momento que surgem muitas dúvidas: no turbilhão de informações disponíveis, quais delas considerar nesse documento? Que tipo de material faz sentido anexar? Qual a participação da família e da própria criança nesse processo? E por que, afinal, é tão importante fazer isso? A verdade é que essas são Continue lendo

Neurociência na educação infantil: o que é e por que aplicá-la na escola?

Neurociência na educação infantil: o que é e por que aplicá-la na escola?

O que todo educador quer é que seus alunos aprendam. Mas, como é que isso acontece na prática? Você já parou para pensar quais são os processos biológicos que ocorrem no cérebro para que ele absorva conhecimento? Já pensou em como as emoções e o ambiente externo interferem nesse mecanismo? A neurociência pode ajudar a responder a essas perguntas.  Ela parte de um campo de estudo muito mais amplo sobre o sistema nervoso, mas em diversos momentos toca a área da educação. Ela é capaz Continue lendo

Por que a relação entre escola e comunidade é importante? Entenda!

Por que a relação entre escola e comunidade é importante? Entenda!

Na sociedade atual, a educação tem saído cada vez mais dos muros da escola e alcançado outros espaços sociais. Esse é um cenário desafiador para os educadores, pois eles precisam repensar a prática pedagógica. Um assunto que ganhou relevância nos últimos anos é a relação entre escola e comunidade. Hoje em dia, a parceria com as famílias não é mais o único objetivo da gestão escolar. Construir uma relação positiva com a população do entorno também é importante para o desenvolvimento da escola infantil e dos Continue lendo

A ludicidade na educação infantil: como aplicar brincadeiras no ensino?

A ludicidade na educação infantil: como aplicar brincadeiras no ensino?

Todo mundo sabe que o brincar e a ludicidade são partes fundamentais da vida de uma criança. Mas, quando chega a hora de colocar o uniforme e a mochilinha nas costas para ir à escola, há quem pense que a brincadeira acabou.  Alguns pais chegam a orientar os filhos que a escola é lugar de “coisa séria”, como se fosse possível ligar um botão na criança para que ela separe hora de estudar e hora de brincar. A verdade é que não há nada mais Continue lendo

A letra cursiva vai acabar? Conheça os argumentos favoráveis e contrários

A letra cursiva vai acabar? Conheça os argumentos favoráveis e contrários

Até há alguns anos não havia tanta polêmica sobre o processo do ensino da escrita: a criança era apresentada às letras de forma, que também são chamadas de letra bastão. Depois, o aluno aprendia a juntar essas letras em sílabas e palavras e, só quando já tinha dominado esse processo, era ensinada a desenhar e entender a letra cursiva, que também é chamadas de letras de mão. Mas, o aprendizado da letra cursiva passou a ser questionado na medida em que uso da tecnologia substitui Continue lendo