Veja a importância de oferecer atividades extracurriculares na escola

Veja a importância de oferecer atividades extracurriculares na escola

Ao longo dos anos, a participação da escola como um importante agente na formação integral dos alunos tem ido cada vez mais além do que conhecemos como um “currículo educacional tradicional”. Nesse aspecto, as atividades extracurriculares têm ganhado cada vez mais relevância e são reconhecidas como parte fundamental do desenvolvimento intelectual, cognitivo e também social das crianças desde os seus primeiros anos de vida escolar. Neste post, vamos falar um pouco mais sobre as vantagens que essas atividades podem trazer não só para os alunos, mas também Continue lendo

Você sabe como utilizar plano de aula na educação infantil?

Você sabe como utilizar plano de aula na educação infantil?

Em um plano de aula na educação infantil, é possível apresentar tecnologias e métodos tradicionais, unindo diferentes ferramentas em prol dos alunos. Para isso, desde o planejamento, é importante dar prioridade para fatores como a linguagem, a preocupação em ouvir alunos, pais, professores e todos os envolvidos no âmbito escolar. Uma famosa frase de Paulo Freire diz que “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Com ela, o estudioso retrata a importância dos processos pedagógicos no ambiente Continue lendo

Guia completo: projeto político pedagógico para educação infantil

Guia completo: projeto político pedagógico para educação infantil

As diretrizes, metas e estratégias para a política educacional são determinadas pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Esse projeto visa garantir o direito à educação básica de qualidade, por meio da universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais. Ele também tem como finalidade reduzir as desigualdades e valorizar os profissionais que atuam na área da educação. O que muita gente não sabe é que atingir as metas do Plano Nacional de Educação exige o envolvimento de agentes do governo, da sociedade e da Continue lendo

Desenvolvimento cognitivo: 9 práticas para a sala de aula

Desenvolvimento cognitivo: 9 práticas para a sala de aula

A capacidade de absorver e de assimilar informações é essencial para o processo de aprendizagem do ser humano. Considerando que o cuidado com a questão deve surgir ainda na educação infantil, é papel da escola trabalhar o desenvolvimento cognitivo de maneira adequada, desde o primeiro dia de aula da criança, levando em conta as características inerentes a cada fase do desenvolvimento. Para tanto, muitos educadores se baseiam na teoria de Jean Piaget, importante pensador do século XX e um dos psicólogos mais conhecidos. Segundo ele, o desenvolvimento Continue lendo

Zona de Desenvolvimento Proximal: entenda como este conceito pode ajudar professores da Educação Infantil

Zona de Desenvolvimento Proximal: entenda como este conceito pode ajudar professores da Educação Infantil

Durante a década de 20, o psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1924) criou a concepção de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que influencia consideravelmente o trabalho docente até os dias de hoje. Vygotsky é considerado um dos principais estudiosos do campo do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e sua abordagem foi chamada de socioconstrutivista porque para ele em todo processo de interação entre indivíduos existe aprendizagem. Basicamente, a ZDP é a distância existente entre o que a criança consegue fazer de forma independente e o que ela Continue lendo